Tasik Chini merupakan tasik kedua terbesar di Malaysia selepas Tasik Bera yang terletak di negeri Pahang. Tasik ini merupakan antara dua kawasan di Malaysia diberikan pengiktirafan Rizab Biosfera UNESCO dalam rancangan Manusia dan Biosfera anjuran pertubuhan tersebut selain Banjaran Crocker di Sabah.
Walau bagaimanapun, status rizab biosfere Tasik Chini daripada Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (Unesco) kini dalam penelitian dan penemuan awalnya tidaklah menggalakkan.
Menurut tinjauan berkala pertama Unesco mengenai Tasik Chini, tasik itu tidak lagi memenuhi kriteria untuk menjadi sebahagian daripada Rangkaian Rizab Biosfera Dunia (WNBR).
Dalam laporan tersebut menjelaskan kawasan hutan yang baru dibersihkan dengan penukaran tanah yang intensif berlaku, selain mengesan pembukaan semula lombong lama di lokasi sekitarnya. Setahun selepas rizab biosfera ditetapkan, beberapa bekas tapak perlombongan yang terletak di titik kecerunan tinggi (Bukit Ketaya dan Bukit Chini) dibuka semula dan berkembang mengakibatkan kesan buruk alam sekitar seperti pemendapan, kemerosotan kualiti air dan kemerosotan tebing sungai.
Satu lagi punca utama kerosakan alam sekitar ialah penukaran guna tanah daripada ladang getah dan kawasan hutan kepada ladang kelapa sawit. Sebahagian daripada pengembangan ini berlaku dalam kawasan teras utama.
Menurut laporan, aktiviti pengembangan pesat di Tasik Chini memberi kesan buruk bukan sahaja kepada biodiversiti serantau tetapi juga kepada ekonomi tempatan. Aktiviti sara hidup tradisional orang asli tempatan (suku Jakun) yang bergantung kepada sumber hutan terhalang, dan trend peningkatan pelancong yang melawat dan menangkap ikan di tasik semula jadi telah berubah akibat penebangan hutan.
Namun begitu, pihak berkuasa Malaysia telah diminta mengemukakan pelan terperinci mengenai Rizab Biosfera Tasik Chini menjelang 30 Sept tahun ini. Menurut pakar Program MAB Unesco berpendapat, status Tasik Chini sebagai rizab biosfera tidak berisiko dibatalkan pada ketika ini.
Diharap agar pihak berkuasa memandang serius isu ini dan mempertingkatkan lagi kawalan agar Tasik Chini di dalam pemuliharaan yang baik.
Sumber: (1)
Anda mungkin berminat dengan
**
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti telegram rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
Soalan Exam Sekolah Susah? Ini Jawapan Daripada Kementerian Pendidikan Malaysia
Minggu ini, semua murid sekolah baik di sekolah menengah dan rendah sedang bertungkus-lumus menjawap exam akhir tahun.
Pelajar tingkatan lima pula tak kurang debar kerana SPM bermula 6 November ini, kurang 10 hari dari sekarang. SPTM juga tarikh yang sama.
Dalam debar, rungutan soalan susah dan mengelirukan kembali semula.
Tempoh hari, viral bagaimana orang dewasa cuba menjawab soalan-soalan diberi dan menimbulkan perdebatan bagaimana pelajar sekolah rendah mampu menjawab soalan berbentuk Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) ini.
Kenapa soalan terlalu susah? Siapa yang menggubalnya?
Pengarah Pendidikan Dr. ‘Aliah Ahmad Shah, dari Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia, Putrajaya menjawab isu ini.
Katanya, tugas Lembaga Peperiksaan (LP) menyediakan instrumen pentaksiran berdasarkan dokumen kurikulum bagi sesuatu mata pelajaran yang diterima daripada Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
“Penyediaan instrumen pentaksiran untuk semua jenis peperiksaan mestilah melibatkan beberapa proses, peringkat dan pengaplikasian prinsip.
“Pada akhir proses ini, spesifikasi ujian dan format pentaksiran bagi sesuatu mata pelajaran akan dihasilkan dan dibentangkan untuk kelulusan di peringkat pengurusan dan Jawatankuasa Kurikulum Kebangsaan, KPM,” katanya.
Disoal isu bentuk pengajaran diajar di sekolah berbeza yang keluar semasa peperiksaan, Dr Aliah menjelaskan guru mengajar berdasarkan kurikulum iaitu Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR, 2011) dan DSKP Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM, 2017). Manakala item atau soalan yang digubal adalah berdasarkan dokumen kurikulum yang sama yang diajar oleh guru kepada murid.
“Ini adalah prinsip utama yang diamalkan dalam penulisan item bagi semua jenis peperiksaan kendalian LP. Jika guru mengajar berasaskan kurikulum tersebut seperti termaktub dalam dokumen DSKP, sudah tentu murid berupaya menjawab sebarang soalan ujian yang dikemukakan dalam peperiksaan,” katanya.
Kenapa Soalan Peperiksaan Lebih Kepada ‘Teknik Berfikir’?
Pelajar abad ini sudah didedahkan kepada DSKP yang holistik dan relevan dengan keperluan abad ke21 bagi melahirkan modal insan yang berfikiran kritis, kreatif dan inovatif serta mampu memberikan sumbangan kepada pembangunan negara dan berdaya saing di peringkat antarabangsa dan global.
Oleh itu, pelajar di sekolah dididik dan dibangunkan potensi mereka melalui pembelajaran berasaskan inkuiri, pembelajaran berasaskan penyelesaian masalah, pembelajaran kontekstual, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran berasaskan projek, pendekatan konstruktivisme serta pendekatan Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).
“Menerusi pendedahan dan pengalaman pelbagai pendekatan pembelajaran ini, pelajar lebih bersedia, lebih bijak dan kreatif terarah kepada design thinking. Pelajar perlu diberikan peluang dan ruang untuk mengenal pasti teknik atau kaedah berfikir yang bersesuaian dengan gaya pembelajaran kendiri mereka,” terang beliau lagi.
Siapa Terlibat Dalam Menggubal Soalan?
Mengenai siapa yang dilantik dalam menyediakan soalan peperiksaan, terang Dr. ‘Aliah memberitahu, beberapa orang personel dan terdiri dari warga pendidikan KPM.
“Mereka ini adalah guru yang dikenal pasti secara khusus oleh LP sebagai mahir dalam bidang masing-masing, berpengetahuan tentang kurikulum dan pentaksiran, berdisiplin dan mempunyai sahsiah terpuji serta kreatif dan inovatif.
“Malahan personel yang telah dikenal pasti ini wajib mengikuti kursus perealisasian item anjuran LP sebelum dilantik sebagai penggubal atau panel penulis item,” ulasnya lagi.
Ibu bapa Jangan Cepat Melatah
Bila soalan susah dan anak-anak mengadu, ada ibu bapa yang mudah melatah.
Dr. ‘Aliah menjelaskan setiap pentaksiran dan peperiksaan yang dilaksanakan mempunyai tujuan dan objektif yang tertentu.
“Hasrat peperiksaan seperti Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) sebagai contoh adalah untuk melihat pencapaian murid dalam bidang akademik dari segi penguasaan kemahiran literasi dan numerasi atau 4M (menulis, membaca, mengira dan menaakul) di akhir persekolahan rendah.
“LP memastikan prinsip piawaian dalam pembinaan soalan bagi semua peperiksaan awam sentiasa dipatuhi. LP memastikan soalan tersebut akur kurikulum, akur spesifikasi soalan dan akur peluang supaya calon dapat memberi respon yang tepat.
“Dokumen kurikulum menjadi rujukan asas untuk memastikan perkara yang dikemukakan telah dipelajari oleh murid dan telah iajar oleh guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP),” jelasnya lebih lanjut
Ibu bapa hendaklah berfikiran dan bersikap terbuka serta berlapang dada terhadap pelbagai bentuk soalan yang dapat menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang diperlukan pada masa kini dan masa hadapan.
Selain itu, ibu bapa perlu mengkaji dan memahami kurikulum terlebih dahulu sebelum membuat penilaian terhadap soalan dalam kertas peperiksaan, memahami konstruk atau perkara yang di hasrat untuk dibangunkan dalam diri murid melalui sesuatu mata pelajaran. Selepas itu, barulah membuat penilaian selepas itu sama ada soalan yang dikemukakan mempunyai kandungan/fakta yang dipelajari, betul dan terkini.
Di samping itu, ibu bapa harus berperanan membantu anak dengan memberi dorongan, sokongan dan menyediakan persekitaran yang merangsang mental, emosi dan fizikal mereka. Elakkan daripada memberi tekanan yang keterlaluan sehingga mengganggu emosi anak semasa menduduki peperiksaan.
Jadi mak ayah, dah fahamkan kenapa soalan peperiksaan dikatakan agak susah. Bukan nak susahkan pelajar tetapi semuanya sudah digubal dan mengikut standartnya.
Buat adik-adik, semasa menjawab soalan, bacalah arahan dengan baik, fahami kehendak soalan, rangka jawapan dan jawab dengan tenang. Semua maklumat yang diperlukan untuk menjawab soalan tersebut mestilah difahami dengan jelas.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
FAM Hantar Surat Bantahan Berikutan Chant ‘Malaysia Itu A**ing’ Dari Penyokong Indonesia
Bola sepak itu sepatutnya menjadi sukan yang menyatukan. Contoh terbaik tengok sahaja apa yang berlaku sepanjang kejohanan Piala Dunia 2018 di Rusia yang lalu.
Rata-rata banyak pihak cukup skeptikal dengan kemampuan serta tahap keselamatan gara-gara hooliganism melampau di negara Rusia. Namun, sepanjang kejohanan berlangsung boleh dikatakan tiada insiden besar melibatkan pergaduhan atau keganasan dilaporkan.
Begitu juga dari segi penyatuan negara yang bertanding. Croatia dan Belgium menyambut pemain-pemain mereka bagaikan wira kerana berjaya membawa pasukan mereka melakukan yang terbaik.
Tetapi berbeza situasinya di Asia Tenggara terutama melibatkan perseteruan antara negara kita, Malaysia dan Indonesia yang sering terpalit dengan segala macam insiden atau kontroversi.
Siapa masih ingat insiden pemain negara yang terpaksa dibawa menaiki kenderaan berperisai barracuda ke stadium di Jakarta dahulu? Dan kejadian pemain kita dilontar objek semasa kejohanan AFF U19 (di mana kita dinobatkan JUARA) yang berlaku beberapa minggu yang lalu.
Dan yang terbaru insiden lebih mendukacitakan berlaku sekali lagi. Kali ini di kejohanan AFF bawah 16 tahun, juga menyaksikan Indonesia menjadi tuan rumah.
ARTIKEL BERKAITAN: 15 Bintang Bola Sepak Dunia Ini Beragama Islam
Pada perlawanan antara skuad muda negara bertemu dengan Thailand di Surabaya malam tadi, ramai penyokong Indonesia telah turut serta hadir menyaksikannya. Namun apa yang mengcewakan ialah tindakan melampau penyokong tuan rumah yang menghina nama negara dengan menyanyikan chant berbunyi ‘Malaysia itu an**ng’.
Malah, penyokong tuan rumah juga turut menyasarkan pemain negara, Amirul Ashrafiq dengan chant yang sama. Amirul sebelum ini telah memohon maaf secara terbuka berikutan insidennya menggunakan bendera Poland (yang disangkanya bendera Indonesia) di dalam sebuah posting IG stories.
Kesilapan daripada anak muda yang baru berusia 15 tahun ini menyebabkan ramai penyokong Indonesia tidak puas hati dan menuduhnya menghina bendera Indonesia. Mungkin apa yang membuakkan kemarahan mereka ialah kesilapan lebih kurang sama juga berlaku ketika Sukan Sea 2017 lalu.
Berikutan kejadian semalam, Persatuan Bolasepak Malaysia (FAM) telah mengeluarkan kenyataan media dan menghantar surat bantahan kepada Persekutuan Bolasepak ASEAN (AFF) dan Konfederasi Bolasepak Asia (AFC) tentang insiden yang berlaku.
Surat dari Setiausaha Agung FAM, Stuart Ramalingam tersebut turut menyatakan bahawa FAM bersependapat dengan tokoh bolasepak negara, DYAM Mejar Jeneral Tunku Ismail Ibni Sultan Ibrahim yang juga mantan Presiden FAM melahirkan rasa terkilan terhadap insiden tersebut.
FAM menggesa tahap keselamatan terhadap skuad B-16 kebangsaan lebih terjamin dan berharap agar insiden sama berlaku pada perlawanan seterusnya bertemu Brunei, Jumaat ini.
Demi memastikan keselamatan mereka lagi, FAM juga bertindak menghantar Exco FAM, ACP Md Dali Wahid yang merupakan pegawai tinggi PDRM ke Surabaya pada esok bagi membuat penilaian terhadap langkah-langkah keselamatan yang dilakukan oleh tuan rumah.
Penyokong Malaysia di Twitter khususnya melahirkan rasa kecewa dan tidak puas hati terhadap apa yang berlaku. Ramai yang turut menggesa Kementerian Belia dan Sukan serta FAM melakukan tindakan sewajarnya bagi memastikan ia tidak akan membahayakan pemain negara.
Menteri Belia dan Sukan, Syed Saddiq Syed Abdul Rahman menerusi Twitter turut menggesa agar FAM perlu bertegas dalam hal ini. Jelasnya lagi, penyokong kita dahulu didapati bersalah dan didenda dengan cukup tegas di atas kesalahan chant yang sama.
Diharapkan kejadian sama tidak akan terus berulang sekaligus mengelakkan ketegangan hubungan antara dua belah penyokong bola sepak di Malaysia dan Indonesia.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
Denda & Dinafikan Bantuan Sosial Jika Tolak Vaksin Covid-19. Rakyat Perlu Akur Perintah
Pandemik Covid-19 memberi kesan buruk terhadap perkembangan ekonomi dan juga kesihatan. Pengambilan vaksin dilihat sebagai salah satu langkah untuk mengekang penularan virus tersebut sekaligus mampu menurunkan tahap jangkitan dalam kalangan masyarakat.
Di Jakarta, pemerintah negeri tersebut telah mula menjalankan proses vaksinasi secara menyeluruh dan dalam masa yang sama memberi amaran bagi mereka yang enggan mengikuti program vaksinasi tersebut. Jika didapati ingkar arahan, setiap orang boleh dedenda sebanyak 5 juta rupiah bersamaan RM1440.
Hukuman ini dilihat sebagai satu langkah untuk memastikan pematuhan terhadap peraturan baharu yang mewajibkan inokulasi terhadap jangkitan virus Covid-19. Menurut laopran Reuters, naib gabenor Jakarta, Ahmad Riza Patria berkata kepada wartawan, “Jika anda tolak, akan dala dua perkara perlu anda lalui iatu tiada bantuan sosial dan juga denda.”
Indonesia mendepani masalah pandemik Covid-19 paling buruk di Asia dan mensasarkan untuk memberi vaksin kepaa 181.5 juta dari 270 juta populasi penduduk negara itu dalam masa 15 bulan di bawah program vaksinasi yang telah bermula bulan lalu. Sehingga ini seramai lebih kurang 34,000 warga Indonesia yang diketahui meninggal akibat virus tersebut.
Sumber: Reuters.
***p/s – Di Malaysia, vaksin dijangkakan tiba pada 21 Februari ini. Golongan pekerja barisan hadapan dan juga warga tua akan diberikan keutamaan untuk menerima vaksin tersebut. Jangan kita terpengaruh dengan dakyah puak anti-vaksin. Ini adalah usaha demi menjaga kesejahteraan kita sebagai rakyat di negara berdaulat.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
