Di saat pasukan Malaysia yang berbilang sukan mewakili negara kini berada di Birmingham, United Kingdom (UK) sempena temasya Sukan Komanwel 2022, lain pula ceritanya dengan pasukan gimnastik berirama atau gimrama Malaysia.
Amat malang bagi atlet gimrama yang bertanding pada edisi kali setelah dua orang jurulatih pasukan yang berasal dari Rusia sedang berdepan isu sekatan kemasukan yang dikenakan oleh kerajaan UK ke atas warga Rusia disebabkan konflik Rusia-Ukraine.
Kongsi Afrita Ariany Nasril yang merupakan Setiausaha Kehormat Persekutuan Gimnastik Malaysia (MGF), para atlet yang sudahpun berada di Birmingham tidak mempunyai pilihan, selain melakukan latihan menerusi interaksi secara dalam talian (online) bersama jurulatih mereka yang tersekat di Malaysia sekarang.
Kata Afrita kepada BERNAMA, dua jurulatih yang tidak didedahkan namanya itu sedang cuba menyesuaikan diri dengan keadaan ini disamping terus memberikan sokongan kepada para gimnas di sana menerusi perhubungan ‘Zoom’.
Manakala Afrita dan jurulatih tempatan, Chrystal Lim Win Chean telahpun berada di Birmingham bagi membantu melancarkan sesi latihan tersebut.
Latihan dalam talian ini dilakukan secara serentak selama lima jam pada setiap hari sebelum acara dilangsungkan bermula 4 Ogos ini di Arena Birmingham.
ARTIKEL BERKAITAN : Usia 18 Tahun Hanyalah Angka, Amir Daniel Mampu Tersenyum Bersama Pingat Gangsa Judo – REMAJA
Terdahulu, media melaporkan bahawa dua jurulatih Rusia tersebut mungkin akan berdepan masalah visa seperti yang diberitahu oleh Menteri Belia dan Sukan, Datuk Seri Ahmad Faizal Azumu.
Biarpun berdepan kekangan ini, para gimnas yang terdiri daripada Koi Sie Yan, Ng Joe Ee dan Izzah Amzan serta pasukan gimnastik berirama Malaysia ingin terus memberi tumpuan mencapai misi mereka untuk memperolehi satu pingat emas bagi edisi kali ini.
Sumber : BERNAMA
BACA LAGI : #GirlPower! Koi Sie Yan Buktikan Gimnas Negara Bukan Je Cantik Tapi Antara Terhebat Di Dunia – REMAJA
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti telegram rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Bertudung Labuh Bukan Penghalang Jadi Pereka Fesyen, Baiti Mohamed Terima Anugerah Gold UiTM Degree Show
Acara tahunan Pertunjukan UiTM Degree Fashion Show 2024 melabukan tirai baru-baru ini dengan menobatkan pelajar seni reka fesyen, Nur Baiti Mohamed sebagai pemenang anugerah Gold.
Baiti telah mengenepikan 51 orang pelajar lain yang turut menampilkan koleksi tiga rekaan lengkap masing-masing pada acara yang berlangsung di Shah Alam, tempoh hari. Anugerah Silver menjadi milik Muhammad Fikri Mahadi manakala Nur Nelisya Hazelya pula menyambar anugerah Bronze.
Koleksi Baiti telah diilhamkan daripada seni arca seramik ‘Comb Form’ rekaan artis Fenella Elms dan menampilkan kombinasi rona natural, pelbagai garisan serta pergerakan dengan menggunakan material seperti fabrik kanvas serta organza.
Kemenangan Baiti telah ditentukan oleh barisan juri terdiri daripada pengulas fesyen Zaihani; pereka fesyen/pensyarah Jasmi Rejab; pereka fesyen Rico Rinaldi dan pensyarah akademik, Muhammad Khalik.
Menariknya, bukan hanya koleksi Baiti yang mencuri perhatian warganet sejurus kemenangannya diumumkan. Malah, ramai juga tertarik dengan penampilan empunya badan sendiri yang berprinsipkan fesyen sederhana Muslimah sekaligus merobek stereotaip dunia fesyen yang acapkali sinonim dengan gaya pemakaian di luar kotak.
REMAJA menemubual Baiti bagi mendalami minat, usaha keras dan soal pemakaian baginya sebagai seorang pereka fesyen muda serta lebih utama, sebagai seorang remaja Muslimah.
REMAJA (REM): Bagaimana Baiti boleh tertarik untuk mengambil jurusan seni reka fesyen?
BAITI (B): Sebenarnya, saya minat menjahit baju-baju anak patung sejak umur 7 tahun. Mak ayah saya pun nampak minat dan kemahiran saya sehinggalah saya ambil subjek Ekonomi Rumah Tangga (ERT) di sekolah menengah.
Sesudah mengambil subjek sama untuk Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), saya pun putuskan untuk ambil jurusun Rekaan Fesyen kerana bagi saya, bakat yang ada seperti melukis dan menjahit itu saya hendak bentukkan lagi.
REM: Bagaimana penerimaan keluarga apabila Baiti luahkan impian untuk mengambil jurusan ini?
B: Keluarga saya positif sahaja. Mak ayah saya pun tidak menghalang apa yang minati sekarang kerana mereka faham minat serta kemahiran yang saya ada sejak awal usia. Menginjak usia remaja, impian mereka hanyalah agar saya boleh menjadi seorang pereka fesyen muslimah yang berjaya.
REM: Siapakah inspirasi & idola Baiti dalam bidang fesyen dan mengapa?
B: Saya tiada mana-mana individu tertentu sebagai idola dalam bidang ini. Cuma saya tertarik mengikuti kisah & gaya artis-artis yang telahpun berhijrah seperti Neelofa dan Lisa Surihani. Mereka bagi saya merupakan contoh yang baik untuk anak-anak muda.
REM: Kongsikan persediaan bagi menyiapkan koleksi Degree Show kali ini di bawah bimbingan Encik Faizal Hamid.
B: Persediaan untuk menyiapkan koleksi Degree Fashion Show ini bukan sahaja memerlukan kekuatan fizikal tetapi juga mental. Tempoh persediaan terasa pendek (kerana) banyak cuti. Pensyarah juga menasihati agar kami memulakan rekaan pada cuti semester lagi demi menyiapkan empat pasang baju.
Ada pelajar yang sanggup tidak pulang ke kampung kerana memikirkan tidak sempat siap. Mentaliti kami hanya fikirkan kerja. Tidur itu pun memang tidak cukuplah tetapi kami enggan merungut kerana tahu, inilah pengorbanan untuk menempa kejayaan seperti yang pernah dilakukan oleh pensyarah kami sendiri serta alumni terdahulu. Saya jadikan itu sebagai motivasi diri.
Dari segi konsep di bawah bimbingan Encik Faizal Hamid, beliau sememangnya seorang yang banyak membantu malah mengambil berat terhadap setiap pelajar. Beliau akan selalu ingatkan sekuen model, idea yang banyak.. saya pun saya tidak tahu bagaimana untuk berterima kasih kepada beliau.
View this post on Instagram
REM: Bagaimana Baiti haluan sebagai seorang pereka fesyen selepas menamatkan pengajian?
B: Dahulu, saya pun tidak pasti sekiranya saya benar-benar bersedia untuk menceburi bidang perniagaan fesyen. Ya, ia satu bentuk perniagaan dan itu bukan kemahiran saya. Begitulah saya, kadangkala overthinking kerana kita tidak mampu menilik masa depan.
Cuma saya tetap dengan niat saya untuk kekal dalam industri fesyen dan tidak ‘lari’ selepas menamatkan pengajian. Saya juga tetapkan niat untuk kekal dengan cara pemakaian saya sebegini. Jujurnya, sehingga sekarang tiada pula saya berdepan dengan komen-komen seperti minat tidak selari dengan cara pemakaian muslimah saya.
Saya ambil jurusan fesyen pun bermotif dan tidak melulu. Saya ingin membina nama dalam dunia modest fashion (fesyen sederhana) yang relevan dengan masyarakat di Malaysia malah di peringkat antarabangsa. Saya tiada masalah untuk menggayakan kelompok non-Muslim tetapi masih berpaksikan modest fashion.
REM: Rata-rata ramai tidak menyangka Baiti merupakan seorang fashion student, mungkin disebabkan imej Baiti yang dijaga penuh sopan. Adakah itu persepsi yang biasa diterima oleh Baiti?
B: Ramai sebenarnya tidak percaya. (Ketawa) Orang tanya ambil course apa, saya jawab fesyen lah. Orang tengok saya atas bawah dan berkata, “Lah fesyen? Ingat ambil Quran Sunah..”. Komen-komen itu sudah biasa saya terima. Saya pun dah malas nak jawab. (Ketawa) Jika ada yang bertanyakan soalan sama, saya jawab sahaja course Seni Reka.
Saya tidak malu pun untuk mengaku saya seorang pelajar jurusan Seni Reka Fesyen. Bagi saya, jangan kita hakimi seseorang dari segi pakaian. Kita sendiri lebih tahu diri sendiri dan minat sendiri. Pakaian itu melambangkan karakter peribadi sahaja, yang penting idea kena fresh. Bak kata Encik Faizal, “Idea tu jangan kampung sangat.” Cara pemakaian saya mungkin sebegini tetapi idea saya tetap berfikiran jauh selari dengan trend antarabangsa semasa.
Secara peribadi, tidak perlulah menggelar saya sebagai ‘pereka fesyen Muslimah’. Cukup sekadar digelar seorang pereka fesyen. Noktah.
ARTIKEL BERKAITAN: Konsert Filomuzika: Kaleidoscope 2024 Platform Danial Chuer Raikan Bakat Pelajar ‘Music Composition’ UiTM – REMAJA
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti Telegram, Instagram dan TikTok rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
[MAHIR BAHASA MELAYU] Ikon Remaja Atau Remaja Ikon
Apakah maksud “ikon”?
“Ikon” ialah gambar, lukisan, imej,atau gambaran. Selain itu, “ikon” ialah lukisan atau gambar yang dianggap sebagai keramat atau orang yang mulia.
Apakah pula maksud “remaja”?
“Remaja” pula ialah mereka yang mulai dewasa, sudah akil baligh atau sudah cukup umur untuk berkahwin.
Jika perkataan “ikon” dan “remaja” digabungkan, rangkai kata yang terbentuk ialah “frasa” iaitu “ikon remaja”atau “remaja ikon”.
Apakah maksud “ikon remaja” dan “remaja ikon” tersebut?
Untuk mengetahui maksud kedua-dua frasa tersebut, kta perlu mengetahui binaan frasa. Frasa terdiri daripada binaan inti + penerang. Sebagai contohnya:
“Ikon remaja” ialah frasa nama yang terdiri daripada ikon sebagai inti, manakala remaja sebagai penerang. Oleh sebab “ikon remaja” ialah frasa, maka frasa ini dapat diperluas menjadi ikon kepada remaja atau ikon yang perlu dijadikan contoh kepada remaja. Dalam konteks ini, makna “ikon” ialah seseorang yang dianggap terbaik dan dapat dijadikan contoh kepada remaja. Lihat ayat contoh yang di bawah ini:
1. Penyanyi muda itu layak menjadi ikon remaja kerana personalitinya yang baik sesuai menjadi suri teladan kepada remaja.
Remaja ikon pula ialah frasa nama yang terdiri daripada remaja sebagai inti, manakala ikon sebagai penerang. Oleh sebab remaja ikon ialah frasa, maka frasa ini dapat diperluas menjadi remaja sebagai ikonatau remaja yang dapat dijadikan sebagai ikon atau contoh kepada remaja yang lain. Lihat ayat contoh yang di bawah ini:
2. Kami akan memberikan Anugerah Remaja Ikon kepada beliau kerana beliau merupakan remaja yang berjaya dalam bidang perniagaan dan dapat dijadikan contoh kepada remaja yang lain.
Sama juga halnya denga frasa “ikon guru” atau “guru ikon”.
Ikon guru ialah frasa nama yang terdiri daripada ikon sebagai inti, manakala guru sebagai penerang. Oleh sebab ikon guru ialah frasa, maka frasa ini dapat diperluas menjadi ikon kepada guru atau ikon yang perlu dijadikan contoh kepada guru. Dalam konteks ini, makna ikon ialah seseorang yang dianggap terbaik dan dapat dijadikan contoh kepada guru. Lihat ayat contoh yang di bawah ini:
3. Guru berpengalaman itu sering dijadikan sebagai ikon guru kerana kesungguhan dan kegigihannya mendidik murid dengan menggunakan pelbagai inovasi sering menjadi contoh kepada guru yang lain.
Guru ikon pula ialah frasa nama yang terdiri daripada guru sebagai inti, manakala ikon sebagai penerang. Oleh sebab guru ikon ialah frasa, maka frasa ini dapat diperluas menjadi guru sebagai ikon atau guru yang dapat dijadikan sebagai ikon atau contoh kepada guru yang lain. Lihat ayat contoh yang di bawah ini:
4. Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia perlu mewujudkan Anugerah Guru Ikon untuk diangerahkan kepada guru yang dapat dijadikan sebagai ikon atau contoh kepada guru yang lain.
Sebagai kesimpulannya, frasa ikon remaja dan remaja ikon serta ikon guru dan guru ikon merupakan frasa yang betul tetapi membawa makna yang berbeza.
Penyiaran artikel ini merupakan kerjasama Majalah Remaja bersama Dewan Bahasa Dan Pustaka. Artikel ini ditulis oleh ENCIK GHALIB BIN YUNUS
Cikgu Neermala Raih Anugerah Guru Terbaik 2024 Selepas 19 Tahun Dedikasi Dalam Dunia Pendidikan
Hasil mendidik anak-anak bangsa selama ini membuahkan hasil apabila guru prasekolah dari Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) Lurah Bilut, Pahang, Neermala Doraisamy (43) dianugerahkan Guru Terbaik 2024 kategori Pendidikan Prasekolah dalam majlis Asian Education Awards 2024 di Bangkok, Thailand baru-baru ini.
Beliau yang telah 19 tahun mencurah bakti dalam dunia pendidikan, merupakan seorang guru yang gigih dan berdedikasi.
Selain itu, pengalaman luas mendidik generasi muda membuktikan keikhlasan beliau dalam mencorak masa depan anak bangsa.
Cikgu Neermala meluahkan rasa syukur atas penganugerahan yang diberikan Asia Education Conclave (AEC).
“Saya berbesar hati menerima anugerah Guru Terbaik 2024 kategori Pendidikan Prasekolah daripada AEC. Platform ini menyatukan para pendidik dari seluruh dunia dan menonjolkan peranan penting kami sebagai guru dalam membentuk masa depan”
“Saya bersyukur kepada Tuhan atas rahmat, petunjuk dan peluang yang diberikan. Sesungguhnya, diri ini sangat gembira kerana dapat berdiri sebaris dengan pendidik dan pemimpin yang berdedikasi dalam bidang masing-masing,” kata Cikgu Neermala.
Menurut anak kelahiran Temerloh, Pahang ini berkata, sudah 14 tahun dirinya mengajar peringkat prasekolah di mana murid-muridnya berumur lima dan enam tahun.
“Saya mengajar berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan dan anugerah diterima bukti kepada usaha kolektif semua pihak yang bekerja keras meningkatkan pendidikan awal kanak-kanak,” ujarnya lagi.
“Justeru itu, saya berhasrat untuk terus memberikan impak positif dalam pendidikan di peringkat ini,” jelasnya.
Sementara itu, Cikgu Neermala turut merakam penghargaan dan ucapan terima kasih kepada suami tercinta, Youva Raj, ahli keluarga, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) Bentong, Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) Pahang, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), pentadbir dan rakan-rakan sekerja di SJKT Lurah Bilut kerana sentiasa memberi sokongan, dorongan dan bantuan yang tidak pernah pudar untuknya meneruskan perjuangan.
Sumber: Sinar Bestari
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti Telegram, Instagram dan TikTok rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
