Baru-baru ini, Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah mengumumkan jadual rasmi SPM 2025 bagi calon di seluruh negara. Peperiksaan penting ini dijadualkan bermula pada 3 November 2025 dan berakhir pada 23 Disember 2025.
Menurut jadual yang dikeluarkan oleh KPM, SPM 2025 akan dimulakan dengan Ujian Bertutur Bahasa Melayu, diikuti dengan siri ujian lain termasuk Ujian Amali Sains dan peperiksaan bertulis pada penghujung tahun. Calon disarankan memberi perhatian kepada semua tarikh penting berikut untuk memastikan persediaan lebih teratur.
BACA: 2A SPM Bukanlah Penamat, Zul Hakim Raih Anugerah Akademik Tertinggi Di Universiti Purdue
Bagi calon SPM 2025, anda disarankan untuk mula membuat persiapan awal dan menyusun jadual ulang kaji berdasarkan tarikh peperiksaan masing-masing. Guru dan ibu bapa juga boleh menggunakan jadual ini untuk membantu calon menyeimbangkan masa belajar dan masa rehat dengan lebih berkesan.
Antara tips penting untuk persiapan awal SPM termasuk:
Bagi yang ingin mendapatkan jadual penuh SPM 2025, calon boleh membuat semakan dan memuat turun dokumen rasmi melalui laman web Lembaga Peperiksaan KPM. Pastikan anda sentiasa mengikuti sebarang pengumuman terkini sekiranya berlaku perubahan tarikh.
BACA: Pasangan Kembar Raih Keputusan 12A SPM 2024, Amalan Baca Quran Selepas Subuh Jadi Rahsia Kejayaan
BACA: Lee Wan Lin Buktikan Masalah Pendengaran Bukan Halangan Raih 10A Dalam SPM 2024
Persediaan yang rapi serta pengurusan masa yang baik pasti membantu calon menghadapi SPM 2025 dengan lebih tenang dan yakin. Kami di Remaja mendoakan semua calon berjaya mencapai keputusan cemerlang. Ingatlah, setiap usaha yang anda lakukan hari ini pasti akan membuahkan hasil yang berbaloi.
Selamat maju jaya dan semoga anda dikurniakan kekuatan, kesihatan serta ketenangan dalam menempuh peperiksaan SPM 2025 nanti!
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti Telegram, Instagram dan TikTok rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
