Bersempena sambutan Hari Alam Sekitar Sedunia, sebuah filem pendek terbitan produksi Malaysia, Studio Birthplace berjudul (PLASTIK) telahpun membanggakan negara setelah ia menerima sokongan Program Alam Sekitar Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
Ini setelah filem pendek ini ‘melepasi’ kriteria Resolusi 5.2 UNEA iaitu satu misi baharu oleh PBB yang mana 175 negara ahlinya sebulat suara bersetuju untuk membangunkan persetujuan sah bagi mengakhiri pencemaran plastik menjelang tahun 2024.
(PLASTIK) yang merupakan buah minda Philip Rom dan Sean Lin menceritakan mengenai seorang kanak-kanak perempuan yang melihat dunia ini melalui satu botol plastik. Sambil berimaginasi dan menggabungkan dunia realiti dengan fantasinya, (PLASTIK) cuba menyampaikan mesej kesedaran bagaimana hubungan manusia dengan plastik pakai buang boleh bertukar menjadi sesuatu yang memudaratkan sekiranya pembuangan plastik ini tidak terkawal.
Di sini, pelakon cilik Aisya yang baru berusia 10 tahun ini memegang watak sebagai wakil generasi muda yang kian sedar akan kepentingan menjaga alam sekitar dan menyentuh isu sikap tidak ambil peduli rakyat Malaysia sendiri akan kerosakan yang sedang berlaku kepada alam sekitar kita.
Ads
Menariknya, (PLASTIK) hanya menjalani penggambarannya di Sepang, Selangor namun dari segi visual dan kreativiti, filem pendek ini berjaya disampaikan dengan penuh berkualiti serta menarik untuk ditonton.
Malah sewaktu penggambaran di sana, produksi Studio Birthplace juga cuba meminimumkan impak kerja mereka terhadap alam sekitar dengan mengehadkan penggunaan plastik pakai buang.
Ads
Tambah menarik apabila produksi juga bertindak untuk melakukan projek penanaman pokok selepas itu sebagai ‘ganti’ kepada pengeluaran karbon daripada kenderaan semasa mereka melakukan penggambaran. Ia sekaligus mengawal semula keseimbangan gas tercemar dengan gas oksigen daripada pokok baharu yang ditanam pada kadar 150 peratus.
Pada pandangan REMAJA, (PLASTIK) disiarkan pada waktu yang tepat. Dengan isu pencemaran darat dan lautan akibat plastik, sekaranglah masa untuk kita semua bertindak bagi mengurangkan kesan tindak-tanduk manusia terhadap kesejahteraan alam sekitar di Malaysia.
Ads
Harapnya, (PLASTIK) boleh diedarkan ke sekolah-sekolah dan universiti bagi memberikan kesedaran terhadap kepentingan projek berskala kecil dan sederhana bagi menangani masalah pencemaran plastik.
Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti telegram rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
(1) “Ibu, tolong masakkan along nasi lemak.” (2) “Masakan ibu tidak tahu memasak nasi lemak.” (3) “Masakan ibu hari ini sangat sedap.”
Perkataan “masakkan” dan “masakan” dalam ketiga-tiga dialog di atas terbentuk daripada kata dasar masak yang membawa maksud tidak mentah, sudah tua, ranum, matang dan beberapa maksud lain. Namun begitu, perkataan masak apabila dimasukkan imbuhan akhiran “–kan” dan “–an” akan membawa maksud yang berbeza. Bagaimanakah kita membezakan makna bagi ketiga-tiga perkataan di atas? Cara membezakan makna ialah melihat kepada konteks dan situasi perkataan tersebut wujud dalam ayat.
Dialog (1) menunjukkan perkataan masak hadir dengan akhiran “–kan” yang membentuk kata kerja terbitan. Masakkan hadir dalam ayat perintah permintaan yang mengkehendaki si pelaku melakukan perbuatan memasak. Manakala bagi dialog (2) perkataan masakan membawa maksud tidak mungkin ataupun penafian terhadap sesuatu perkara. Dalam hal ini kehadiran akhiran “–an” akan membentuk kata nama terbitan abstrak.
Walau bagaimanapun, menerusi dialog (3), perkataan masakan yang digunakan pada awal dialog membawa maksud yang berbeza dengan dialog (2). Perkataan masakan dalam dialog (3) yang hadir dengan akhiran “–an” merupakan kata nama terbitan yang membawa maksud makanan yang telah dimasak.
Justeru, dalam hal ini, bagi memahami konteks penggunaan sesuatu imbuhan pada kata dasar seharusnya kita memahami konteks penggunaannya dalam ayat atau dialog. Meskipun sesuatu kata terbitan itu lahir daripada kata dasar yang sama, tidak semestinya membawa maksud yang sama.
Malah fungsi kata juga akan berubah sama ada kata nama terbitan, kata kerja terbitan dan sebagainya. Perkara ini perlu difahami melalui pengetahuan yang mendalam bagaimana setiap imbuhan itu berfungsi.
Sebahagian besar kita sering menyebut sebagai satu “k” atau dua “k”. Itu persoalan biasa yang sering diperkatakan oleh pelajar atau remaja. Persoalannya sekarang bukan fungsi huruf “k” itu yang perlu difahami, sebaliknya jenis imbuhan yang digandingkan dengan kata dasar tersebut sama ada akhiran “-kan” hadir atau akhiran “-an” yang seterusnya akan membentuk kata nama atau kata kerja.
Jika akhiran “-kan” hadir bagi kata dasar yang berakhir dengan huruf “k”, manakala bagi akhiran “…an” hadir bersama kata dasar yang berakhir dengan huruf “k”, maka cukuplah perkataan itu mengandungi satu “k”.
Penyiaran artikel ini merupakan kerjasama Majalah Remaja bersama Dewan Bahasa Dan Pustaka. Artikel ini dutulis oleh Noor Zila binti Md. Yusuf
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
Cuba baca perbualan antara dua orang remaja lelaki ini di sebuah pasar raya.
Remaja A: Siapakah gadis cantik yang sedang memilih baju di hujung sana? Alangkah baiknya jika aku boleh mendekatinya.
Remaja B: Aku juga ingin berkenalan dengan gadis itu, tapi aku malu. Hanya melihat dari jauh sajalah.
Remaja A: Tak mengapa. Kita cuma ingin berkenalan sahaja.
Perbualan remaja di atas walaupun nampak biasa, namun jika diteliti, mereka telah menggunakan pelbagai kata penegas untuk menjelaskan hasrat dan keinginan mereka untuk berkenalan dengan seorang gadis. Pengunaan “kah”, “juga”, “hanya” dan “cuma” merupakan contoh kata penegas yang terdapat dalam dialog di atas. Kata penegas ialah kata yang memberikan penekanan kepada bahagian-bahagian tertentu dalam ayat. Hal ini bermakna kata penegas berfungsi menjelaskan, menentukan atau menerangkan bahagian tertentu dalam ayat.
Kata penegas juga disebut sebagai partikel. Maknanya dapat dipastikan dengan jelas setelah digunakan dalam ayat. Terdapat dua jenis kata penegas iaitu, penegas frasa predikat dan penegas frasa nama. Penegas frasa predikat hanya akan berlaku jika predikat atau bahagian-bahagian lain yang ditegaskan itu mengalami proses pendepanan predikat. Penegas frasa nama pula bersifat bebas dari segi kehadirannya sama ada hadir pada bahagian subjek atau frasa predikat. Contoh ayat dapat diperlihatkan seperti yang berikut:
Siapakah yang memenangi tempat pertama?
Apatah kurangnya peserta kedua itu.
Alangkah baiknya jika dia ada di sisi.
Aku pun tidak dapat ke sana.
Hanya senyuman yang dapat kuberikan padamu.
Dia masih lagi berada di pejabat walaupun hari sudah lewat malam.
Anis dan Ainin memang gemar makan nasi kandar.
Meskipun ada banyak halangan aku tetap pergi jua.
Saya juga ingin mendapat tempat pertama dalam pertandingan itu.
Saya cuma ingin mengemukakan pendapat.
Berdasarkan contoh ayat di atas, kita boleh memahami bagaimana kata penegas itu berperanan dalam ayat. Melalui ayat (1) telah berlaku penegasan frasa predikat iaitu penggunaan partikel “kah”. Ayat itu sepatutnya berbunyi “pemenang tempat pertama itu siapa”. Kata penegas telah digandingkan dengan kata tanya “siapa” menjadi “siapakah” untuk memberikan penegasan kepada kata tanya tersebut. Maka dengan itu frasa predikat ini perlu melalui proses pendepanan. Ayat (9) pula menunjukkan penegas frasa nama melalui penggunaan “juga” yang terletak di hadapan kata nama.
Daripada penjelasan ini, diharapkan pembaca, khususnya remaja dapat memahami fungsi dan penggunaan kata penegas dalam pertuturan seharian.
Penyiaran artikel ini merupakan kerjasama Majalah Remaja bersama Dewan Bahasa Dan Pustaka. Artikel ini ditulis oleh DR. HAJAH NOOR ZILA BINTI MD. YUSUF
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
Petang tadi acara 4 x 400m lelaki bawah 18 telah menutup tirai Kejohanan Olahraga MSSM 2022 yang berlangsung di Stadium Nasional Bukit Jalil, Kuala Lumpur.
Pasukan Sabah cemerlang mengungguli acara terbabit apabila berjaya mencipta kejutan di saat akhir memintas atlet Johor yang pada mulanya mendahului larian.
Seiring kemenangan tersebut, atlet Sabah sekaligus berjaya mencipta rekod memperoleh 15 pingat emas, 16 perak dan 10 gangsa sekaligus meletakkan Negeri Di Bawah Bayu itu sebagai juara keseluruhan pendahulu carta pingat Kejohanan Olahraga MSSM edisi ke-62.
Pengiran Aidil Auf bersama jurulatih, Jumain Taepe
Seorang atlet muda yang mencuri tumpuan ramai ialah Pengiran Aidil Auf yang berasal dari Sandakan, Sabah. Dia yang baru berusia 17 tahun digelar Raja Pecut MSSM 2022 dek kerana berjaya memenangi acara 100-m lelaki bawah 18 dengan catatan masa 10.73 saat. Selain itu, dia turut menjuarai acara 200-m, 4 x 100m dan 4 x 400m.
Dengan rekod empat emas dalam genggaman, bintang sukan berbakat besar ini mencipta rekod baharu dunia olahraga MSSM apabila menyapu bersih acara yang disertainya. Dalam temubual bersama pihak media, Pengiran Aidil Auf berkongsi perasaannya sebagai atlet pecut cemerlang.
“Saya rasa sangat gembira, kerana saya menjanjikan empat emas, Alhamdulillah saya berjaya mendapat emas emas dan memecah rekod MSSM bagi acara 4 x 100-m,” ujarnya memanjat kesyukuran dengan kejayaan yang diperoleh.
Catatan masa yang menjadikannya Raja Pecut MSSM 2022
Apabila ditanya bilakah dia mula menjinak-jinakkan diri dalam acara pecut, dia menjawab, “Sebelum ini saya mengambil acara 400-m, saya beralih ke acara pecut baru setahun yang lalu.”
Kecemerlangan yang diperolehi tidak lengkap tanpa sokongan orang penting bagi dirinya. Dia mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tuanya, jurulatih dan sahabatnya yang tidak putus-putus memberikan sokongan sepanjang dia menceburi dunia olahraga.
Tahniah REMAJA ucapkan kepada Pengiran Aidil Auf dan tahniah Sabah! Semoga terus cemerlang.
+++Update terkini tentang isu semasa, dunia hiburan, kecantikan, fesyen dan gaya hidup? Ikuti telegram rasmi Remaja untuk lebih banyak info dan juga peraduan menarik.
Ini baru lah gaya hidup remaja.
REMAJA kini di
Download sekarang!
Kisah inspirasi seorang remaja cemerlang, hafiz 30 juzuk dan pelajar 10A+ SPM yang berani menolak tawaran besar demi mengejar impian menjadi juruterbang. Keteguhan prinsipnya menyentuh hati ramai.